這是用來評量嬰幼兒發展是否正常的量表,
是一般醫界常用的,
丹佛嬰幼兒發展測驗量表的目的在於,
協助了解孩子發展情況,並非智力測驗,
也可以早期發現遲緩的小孩,
使其進一步接受正確詳細的診斷,
一方面可增加有效治療的機會,
一方面也可以給予早期的特殊訓練。
本教室僅提供低年級每月一次入班登記申請
登記時間:每週一至五~上午第三、四節
每週二 下午第一、三節
請於入班前一週向潛能班"沈老師"登記
5月份已預約~知動教室入班時間
101---5/08(二)第五節
202---5/15(二)第三節
201---5/15(二)第五節
206---5/16(三)第三節
106---5/17(四)第三節
107---5/22(二)第三節
102---5/22(二)第五節
105---5/22(二)第七節
104---5/24(四)第三節
203---5/25(五)第三節
204---5/28(一)第三節
103---5/29(二)第五節
205---5/29(二)第七節